實踐告訴我們，偉大事業都成于實干。新時代是奮斗者的時代。新時代是在奮斗中成就偉業、造就人才的時代。我們要激勵更多科學大家、領軍人才、青年才俊和創新團隊勇立潮頭、銳意進取，以實干創造新業績，在推進偉大事業中實現人生價值，不斷為實現中華民族偉大復興的中國夢奠定更為堅實的基礎、作出新的更大的貢獻。

習近平2019年2月20日會見探月工程嫦娥四號任務參研參試人員代表時的講話

我們正在為實現“兩個一百年”奮斗目標而努力。未來30年，我們培養的人要能夠完成“兩個一百年”的偉業。這就是教育的歷史責任。我們黨立志于中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。這就要求我們把下一代教育好、培養好，從學校抓起、從娃娃抓起。在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思政課非常必要，是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。人的成長、成熟、成才不是一蹴而就的，而是一個漸進的過程，就跟人的生理發育一樣，所以要把這幾個階段都鋪陳好。

習近平2019年3月18日在學校思想政治理論課教師座談會上的講話

要創新工作機制，加大培養和激勵工作力度，落實各項政策保障，提高這個崗位對優秀人才的吸引力，讓思政課教師特別是青年教師的創造活力競相迸發、聰明才智充分涌流。要改革思政課教師評價機制，提高評價中的教學和教學研究占比，克服唯文憑、唯論文、唯帽子等弊端，引導思政課教師把主要精力放在教書育人上。一些學?？陬^上把思政課捧得很高，但落實不到教育、學術、人才評價機制上，有的跟國外機構設置的評價體系走，一切以在國外期刊上發表論文情況排次、定序、論英雄。思政課專業沒辦法在所謂國際期刊上發表論文，自然而然成為被價值評價體系排斥的對象，甚至有的學校的思想政治教育學院系都沒有辦法通過正常渠道進人、評職稱，有的靠學校特批照顧。久而久之，有的地方形成了思想政治專業非學術、無學術等極為錯誤的觀點和氛圍，給一些思政課教師造成很大心理陰影，嚴重影響了他們的工作熱情。要高度重視思政課教師隊伍后備人才培養，加強馬克思主義學院、馬克思主義理論學科建設，統籌推進馬克思主義理論本碩博一體化人才培養工作，不斷為思政課教師隊伍輸送高水平人才。學校干部隊伍建設要把思政課教師作為重要來源。教育部門要拿出切實可行的指導性意見。

習近平2019年3月18日在學校思想政治理論課教師座談會上的講話

要完善課程體系，解決好各類課程和思政課相互配合的問題，鼓勵教學名師到思政課堂上講課，解決好推動其他教職員工和思政課教師相輔相成的問題，推動思想政治工作貫通人才培養體系，發揮融入式、嵌入式、滲入式的立德樹人協同效應。

習近平2019年3月18日在學校思想政治理論課教師座談會上的講話

要積極鼓勵青年到艱苦的一線吃苦磨練、增長才干，放手讓青年在重要領域和重要崗位上攻堅克難、施展才華，積極為青年創造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的發展條件。

習近平2019年4月30日在紀念五四運動100周年大會上的講話

把握全球人工智能發展態勢，找準突破口和主攻方向，培養大批具有創新能力和合作精神的人工智能高端人才，是教育的重要使命。

習近平2019年5月16日致國際人工智能與教育大會的賀信

我了解到，你們這里的博士生數量是全國文物保護單位中最多的，很不容易。敦煌文物保護和敦煌學研究博大精深，需要畢生精力才能見成效、出成果。擇一事、終一生。希望大家把研究保護工作當作終身事業和無悔追求。要關心愛護我們的科研工作者，完善人才激勵機制，支持和鼓勵更多優秀專業人才從事這項工作。要持續加大投入，運用先進技術加強文物保護和研究，不斷改善工作生活條件，為科研工作者開展研究、學習深造、研修交流搭建更好平臺，提高科研隊伍專業化水平。地方機構改革完成后，要繼續加強基層文物保護和研究隊伍建設，保持隊伍穩定。

習近平2019年8月19日在敦煌研究院座談時的講話

實體經濟是我國經濟的重要支撐，做強實體經濟需要大量技能型人才，需要大力弘揚工匠精神，發展職業教育前景廣闊、大有可為。山丹培黎學校是一所具有光榮歷史和國際主義精神的職業學校。路易·艾黎先生提出“手腦并用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業教育依然有借鑒意義。要繼承優良傳統，創新辦學理念，為新時代推進西部大開發培養更多應用型、技能型人才。希望同學們專心學習，掌握更多實用技能，努力成為對國家有用、為國家所需的人才。

習近平2019年8月20日在甘肅省張掖市山丹縣考察山丹培黎學校時的講話

東北振興的關鍵是人才，要研究更具吸引力的措施，使沈陽、大連、長春、哈爾濱等重要城市成為投資興業的熱土。

習近平2019年8月26日在中央財經委員會第五次會議上的講話

新中國成立70年來，全國涉農高校牢記辦學使命，精心培育英才，加強科研創新，為“三農”事業發展作出了積極貢獻。

中國現代化離不開農業農村現代化，農業農村現代化關鍵在科技、在人才。新時代，農村是充滿希望的田野，是干事創業的廣闊舞臺，我國高等農林教育大有可為。希望你們繼續以立德樹人為根本，以強農興農為己任，拿出更多科技成果，培養更多知農愛農新型人才，為推進農業農村現代化、確保國家糧食安全、提高億萬農民生活水平和思想道德素質、促進山水林田湖草系統治理，為打贏脫貧攻堅戰、推進鄉村全面振興不斷作出新的更大的貢獻。

習近平2019年9月5日給全國涉農高校的書記校長和專家代表的回信

要堅持網絡安全教育、技術、產業融合發展，形成人才培養、技術創新、產業發展的良性生態。

習近平2019年9月對國家網絡安全宣傳周作出的重要指示，據新華社天津2019年9月16日電

勞動者素質對一個國家、一個民族發展至關重要。技術工人隊伍是支撐中國制造、中國創造的重要基礎，對推動經濟高質量發展具有重要作用。要健全技能人才培養、使用、評價、激勵制度，大力發展技工教育，大規模開展職業技能培訓，加快培養大批高素質勞動者和技術技能人才。要在全社會弘揚精益求精的工匠精神，激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路。

我國將舉辦2021年上海第46屆世界技能大賽。要做好各項籌備和組織工作，加強同各國在技能領域的交流互鑒，展示我國職業技能培訓成就和水平，努力辦成一屆富有新意、影響廣泛的世界技能大賽。

習近平2019年9月對我國技能選手在第45屆世界技能大賽上取得佳績作出的重要指示，據新華社北京2019年9月23日電

要重視民族工作干部隊伍建設，大力培養選拔少數民族干部和各類人才，支持民族工作部門更好履職盡責。

習近平2019年9月27日在全國民族團結進步表彰大會上的講話

要加強人才隊伍建設，建立完善人才培養體系，打造多種形式的高層次人才培養平臺，培育一批領軍人物和高水平創新團隊。

習近平2019年10月24日在十九屆中央政治局第十八次集體學習時的講話

要加快構建“三位一體”新型軍事人才培養體系，用好基層實踐平臺，抓好群眾性練兵比武活動，激勵官兵立足本職崗位成長成才，強固基層建設人才支撐。

習近平2019年11月8日在中央軍委基層建設會議上的講話

強軍之道，要在得人。要全面貫徹新時代軍事教育方針，全面實施人才強軍戰略，全面深化軍事院校改革創新，把培養人才擺在更加突出的位置，培養德才兼備的高素質、專業化新型軍事人才。

習近平2019年11月27日在全軍院校長集訓開班式上的講話

發展軍事教育，必須有一個管總的方針，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。新時代軍事教育方針，就是堅持黨對軍隊的絕對領導，為強國興軍服務，立德樹人，為戰育人，培養德才兼備的高素質、專業化新型軍事人才。新時代軍事教育方針是做好軍事教育工作的基本遵循，要全面準確學習領會，毫不動搖貫徹落實。

習近平2019年11月27日在全軍院校長集訓開班式上的講話

要全面實施人才強軍戰略，全面深化我軍院校改革創新，推動院校建設加快轉型升級。要在全軍院校教育和人才培養體系中審視辦學定位，加強院校建設頂層設計和長遠謀劃，形成職能清晰、有機銜接的辦學育人格局。要加強學科專業建設，聚焦強軍目標要求，堅持戰斗力標準，健全動態調整機制，加強以課程和教材為重點的教學體系建設，加強院?？蒲型虒W的結合。要打造高水平師資隊伍，教育引導廣大教員堅定理想信念、加強理論武裝、立德修身、潛心治學，加大領軍拔尖人才、中青年骨干人才培養力度，培養一批知曉現代戰爭的名師，走開高中級優秀指揮員到院校講課的路子，用好用足外部優質教育力量和資源。要在軍事政策制度改革框架下謀劃和推進院校建設配套制度，在人才素質標準、人才培養模式、教學質量管控、教育管理運行等方面加強實踐探索，從制度機制上解決院校建設矛盾和問題。

習近平2019年11月27日在全軍院校長集訓開班式上的講話

要加強隊伍指揮機制建設，大力培養應急管理人才，加強應急管理學科建設。

習近平2019年11月29日在十九屆中央政治局第十九次集體學習時的講話

（本專論在整理更新中）

來源：“學習強國”學習平臺